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digitales Lernen Archiv

Freitag

20

Oktober 2017

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Videotutorial: Screencasts erstellen mit Screencast-O-Matic

Geschrieben von , Eingetragen in Arbeiten als Lehrer, digitales Lernen, Video

Neben der Erstellung von Erklärvideos für den Unterricht ist eine meiner Aufgaben auch, interessierte Kollegen dabei zu unterstützen, selbst solche Videos herzustellen. Um die Einstiegshürde möglichst niedrig zu halten, mussten zwei Voraussetzungen erfüllt sein: Die Software muss relativ leicht zu bedienen sein und sollte im Idealfall nicht allzu viel kosten. Beides trifft auf Screencast-O-Matic zu, das zwar nicht mit der Funktionsvielfalt des von mir favorisierten Camtasia mithalten kann, aber für Einsteiger sehr gut geeignet ist. Nachdem ich bislang lediglich intern Workshops durchgeführt habe, habe ich mich dazu entschlossen, das Wesentliche nun auch in Videoform anzubieten. Das Ergebnis teile ich gern auch mit allen anderen Interessierten:


Selbstverständlich freue ich mich über Feedback und konstruktive Kritik! Fragen beantworte ich natürlich auch gern, so gut ich kann. Gibt es etwas, worüber ihr gern noch mehr erfahren würdet?

Links:
Screencast-O-Matic
Camtasia

Donnerstag

14

September 2017

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Ein „Flipped Classroom“-Bericht aus unserer Schule

Geschrieben von , Eingetragen in Arbeiten als Lehrer, digitales Lernen

Wer nach Erklärvideos zu Schulfächern im Netz sucht, landet wahrscheinlich früher oder später auch mal bei Sofatutor. Das Portal bietet aber nicht nur Erklärvideos an, das Team unterstützt und begleitet auch Lehrkräfte, die Videos in ihrem Unterricht einsetzen wollen und verfolgt grundsätzlich die Entwicklungen in diesem Bereich. Zum Ende des letzten Schuljahres war ein kleines Team bei uns zu Gast, um sich ein Bild davon zu machen, wie das „Flipped Classroom“-Prinzip bei uns in der Schule umgesetzt wird. Folgendes Video ist dabei entstanden, in dem auch ich zwei mal zu Wort komme, der ich ja eigene Videos erstelle und nutze und nicht auf kommerzielle Angebote zurückgreife. Auf der Seite von Sofatutor gibt es außerdem einen ausführlichen Bericht.

Samstag

21

Januar 2017

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Freitag

20

Januar 2017

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Donnerstag

27

Oktober 2016

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App in die Schule | Imperator Latein Quiz

Geschrieben von , Eingetragen in Apps, digitales Lernen, Latein

Vokabeln zu lernen macht den wenigsten Schülern Spaß und so ist man über jede Hilfe froh, die diese notwendige Angelegenheit etwas leichter und angenehmer macht. Eine Möglichkeit, lateinische Vokabeln mit spielerischem Anreiz zu wiederholen, bietet die App „Imperator Latein Quiz“, die für iOS und Android verfügbar ist.

Grundlage

Zugrunde liegen der App 5700 Vokabeln, die nach fachwissenschaftlichen und didaktischen Kriterien ausgesucht und implementiert wurden. Aufgeteilt sind diese Vokabeln auf neun Stufen, von denen die ersten beiden Stufen die 500 häufigsten Vokabeln enthalten. Bis Stufe vier wird der schulische Basiswortschatz abgedeckt (d.h. mit den Stufen 1-4 lassen sich nahezu alle Texte, die in der Schule gelesen werden, erschließen). Die Stufen 5-9 enthalten dann zusätzlich den universitären Wortschatz, sodass die App auch für Lateinstudierende geeignet ist. Neben der Grundform sind die üblichen Ergänzungen (wie Genitive oder Stammformen) wie auch Vokallängen enthalten. Bei den Bedeutungen wurden die jeweils wichtigsten ausgewählt. (mehr …)